Знакомство с культурой белгородчины

» Люби и знай свой край | Белгородский государственный историко-краеведческий музей

знакомство с культурой белгородчины

Знакомство с культурой Индии. В Центре межкультурной коммуникации НИУ «БелГУ» представители землячества Индии в красочных. Особенностью Белгородского государственного художественного музея является то, что в нем в основном представлено русское (советское). Приветствие, знакомство – и экскурсия началась. + программа знакомства с нашей историей и культурой. Она профессиональный экскурсовод, познакомившая с духовными святынями Белгородской области.

Игровой и других видов художественной деятельности, который означает необходимость отдавать предпочтение ближайшему окружению природе, искусству, местным традициям, характерному для региона народном искусству. Чтобы выяснить, насколько понятно и интересно данное направление детям, провела несколько пробных занятий по разным разделам программы.

Таким образом, были проведены ряд занятий: В результате проведенных занятий было отмечено, что дети эмоционально реагируют на речевой, игровой материал, с интересом рисуют элементы народных росписей, внимательно слушают истории о предметах народного быта, а в свободное время повторяют считалки, песенки.

Это говорит о том, что русская народная культура доступна, понятна и интересна для детского восприятия. В своей работе использовала методику ознакомления детей с историческим наследием Белгородчины, которая включает в себя проведение серии тематических занятий, экскурсий к достопримечательным местам нашей области, сбор и систематизация научно - популярной, документальной, историко - архивной, наглядной информации, составление игротеки дидактических, подвижных, изучение и обобщение материала по Белгородскому фольклору, белгородской игрушке, посещение районного краеведческого музея.

  • Знакомство с парламентом
  • Знакомство с культурой Индии
  • Знакомство начинается с Дворца

Работа по накоплению фондов этнографического музея культурно- исторического наследия Белгородской области. Экспонаты музея как подлинные, так и новоделы, позволяют знакомить детей с материальными формами народной культуры бытом, утварью, интерьером крестьянской избы художественными формами изделиями народных промыслов, народными костюмами, игрушками Белгородчины Разработка и апробация интегрированных занятий по изодеятельности по ознакомлению детей с народными промыслами и ремёслами Белгородской области.

Без барьера. Как школьники знакомят иностранцев с достопримечательностями Белгорода

А также цикл занятий по ознакомлению детей с традиционно — бытовой культурой русского народа с учётом Белгородского региона совместно с руководителем изобразительной деятельности.

Это направление определяет содержание совместной и самостоятельной деятельности детей, способствует реализации творческого замысла, проявлению инициативы, фантазии. Следующим этапом в работе стало пополнение развивающей среды необходимым материалом по разделам: Для этого были приобретены предметы народных художественных промыслов Белгородчины, соответствующая литература, разработаны серии конспектов занятий, праздников и развлечений, перспективные планы, подобран материал устного народного творчества.

Инициатива в создании развивающего пространства была поддержана родителями воспитанников.

знакомство с культурой белгородчины

Благодаря совместной работе педагогов, детей и родителей появились предметы русского быта: Современный уровень знаний позволяет рассматривать народное искусство Белгородской области как составную часть народного творчества России, с учётом его взаимодействия с другими культурами народов мира. Широко использовались современные развивающие формы и методы обучения, современные технические средства обучения компьютер, телевидение, видеофильмы.

Связь старого с новым, идей народной педагогики и культуры с современностью позволяет активизировать интерес детей к культурному наследию своего народа. Занятия познавательного, художественно-эстетического цикла знакомят дошкольников с различными формами народной культуры на доступном фольклорно-этнографическом материале и, тем самым, помогает зажечь искру любви и интереса к жизни своего народа.

Для ознакомления и обучения детей русским народным играм был составлен перспективный план работы.

знакомство с культурой белгородчины

С этим ларцом бабушка Арина всегда приходит в гости к ребятам и знакомит каждый раз с новой игрой. Занятия, проводимые в игротеке, построены по принципу системности и последовательности. Все занятия сопровождаются разнообразным речевым материалом: Система занятий в игротеке включает не только разучивание детьми новых разнообразных народных игр, но и активное знакомство с истоками народной культуры: Мы по праву гордимся именем нашего земляка святителя Иоасафа, епископа Белгородского и Обоянского.

В последние годы в области много сделано по созданию более благоприятных условий для повышения качества информационной, просветительной, культурно-досуговой деятельности учреждений культуры и искусства. Изготовлены и установлены памятники маршалам И. Жукову, отреставрированы памятники генералу армии И. В году был создан Белгородский художественный музей, в котором ежегодно проводится более 20 выставок по различной тематике. В Белгороде открыты Литературный музей и Музей-мастерская художника С.

Станкевича, Театральная гостиная в Музее М. Возрождение народных культурных традиций. В последние годы в районах области открыты Дома ремесел, в которых обучается более 3 тысяч ребят.

Развита сеть клубных кружков студий этого профиля. Наиболее ярко эти традиции проявляются в Ровеньском районе. Танцы[ править править код ] В Белгородской области преобладают карагодытанкихороводы с полотенцами, часто плясового характера, с приуроченностью к различным праздникам и периодам земледельческого календаря [8]. Белгородско-Курский регион являлся своеобразным центром бытования таночного жанра Юга России.

Водить их начинали как только подсохнут пригорки весной, а завершали с началом активных полевых работ. Музыка[ править править код ] Для традиционной культуры Белгородского края характерно и разнообразие музыкальных инструментов: В местах поселения выходцев из Малороссии жители создавали небольшие оркестры, в которых играли на скрипке, семиструнной гитаре, бубне, мандалине.

Знакомство начинается с Дворца | Белгородская правда

Диалекты Белгородской области входят в Курско-Орловскую группукоторая сочетает в себе черты Юго-Восточной диалектной зоны и явления Юго-Западной зоны. Говоры, распространенные на территории Белгородчины, имеют общие черты, но в то же время существенно отличаются друг от друга. Курско-Белгородская диалектная зона представляет большой интерес для исследователя диалектной лексики, поскольку носители говоров указанной зоны исторически составляют две этнические группы: Это определяет тесное взаимодействие между русскими и украинскими говорами.

Диалекты Белгородской области заметно изменяются. В связи с сильным влиянием литературного языка на диалекты, в настоящее время приходится говорить о полудиалекте [9]. Этнографические группы и диалекты.

Культура Белгородской области

И замена буквы Т на К: Обитают повсеместно южнее Белгорода. Делятся на окающих редкие и акающих. Речь Саянов классифицируется знаменитым С вместо всех остальных шипящих. Когаи для русских, они же кацапня для украинцев и перевертней не путать с москалями. Когай говорит с мощными гласными и на щ: В настоящее время серьёзным изучением белгородских диалектов не занимается ни одно учебное или научное заведение области, в том числе в Белгородском государственном университете системная работа не ведется и диалектической лаборатории .